Адаптация к детскому саду. Как помочь малышу?

Рекомендации родителям по адаптации детей к детскому саду.

Детский сад — новый период в жизни ребенка. Для малыша это, прежде всего, первый опыт коллективного общения. Новую обстановку, незнакомых людей не все дети принимают сразу и без проблем. Большинство из них реагируют на детский сад плачем. Одни легко входят в группу, но плачут вечером дома, другие — соглашаются идти в детский сад с утра, а перед входом в группу начинают капризничать и плакать.

Родителям важно знать, что при поступлении в детский сад все дети
проходят через адаптационный период. Условия жизни ребенка меняются, его окружают новые люди, меняются приемы воспитания, обстановка. Адаптация - сложный процесс приспособления организма к новым условиям, который происходит на разных уровнях: физиологическом, социальном, психологическом. Процесс привыкания ребенка к детскому саду довольно длительный и связан со значительным напряжением всех физиологических систем организма.
Врачи и психологи различают три степени адаптации ребенка к детскому
саду: легкую, среднюю и тяжелую.
1 — 16 дней — легкая;
16—32 — адаптация средней тяжести;
от 32 до 64 дней — тяжелая.
—Легкая адаптация. У ребенка преобладает радостное или устойчиво-спокойное эмоциональное состояние; он контактирует со взрослыми, детьми, окружающими предметами, быстро привыкает к новым условиям (незнакомый взрослый, новое помещение, общение с группой сверстников).
—Средняя адаптация. Эмоциональное состояние его нестабильно в течение месяца, наблюдается плаксивость в течение всего дня. Отношение к близким — эмоционально-возбужденное (плач, крик при расставании и встрече). При эмоциональной поддержке взрослого, ребенок проявляет познавательную и поведенческую активность, легче привыкая к новой ситуации.
—Тяжелая адаптация. Ребенок плохо засыпает, сон короткий, просыпается со слезами. Аппетит снижается, может возникнуть
стойкий отказ от еды.

Причины тяжелой адаптации:
отсутствие в семье режима, совпадающего с режимом детского сада;
наличие у ребенка своеобразных привычек;
неумение занять себя игрушкой;
несформированность элементарных культурно-гигиенических навыков;
отсутствие опыта общения с незнакомыми людьми и взрослыми.

Как родители могут помочь своему ребенку в период адаптации?
Рассказать ребенку, что такое детский сад, зачем туда ходят дети, почему вы хотите, чтобы малыш пошел в сад. Подробно описать режим детского сада, чем ребенок там будет заниматься. Ваш рассказ поможет ему почувствовать себя увереннее и спокойнее. Малышей пугает неизвестность. Когда ребенок видит, что ожидаемое событие происходит, как и было обещано, он чувствует себя увереннее, Несложные действия способны уменьшить тревожность и положительно повлиять на адаптацию ребенка к новым жизненным условиям. Так, рекомендуется приучать ребенка к детскому саду постепенно. Родителям стоит заранее подготовить себя и малыша к первому дню посещения. Необходимо заранее создавать дома для ребенка режим дня (сон, игры и прием пищи), соответствующий режиму детского садика.

Что же дает посещение детского сада ребенку? Прежде всего —

возможность общения. И в первую очередь общения со сверстниками. Также ребенок узнает, что, помимо близких взрослых, есть и другие взрослые, к мнению которых нужно прислушиваться. В детском саду дети более четко усваивают, что есть определенные правила и учатся соблюдать их, ребенок получает возможности для интеллектуального и физического развития. С ним проводятся специальные занятия — лепка, рисование, аппликация, конструирование, развитие речи, физкультура, ознакомление с социальной действительностью и т.п., а во всем этом им помогут воспитатели и специалисты нашего детского сада!